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海南省全面部署安排主题教育活动落实
时间2019-08-08 14:49  
  海南省“不忘初心、牢记任务”主题教育发动大会召开以来,省生态环境厅党组疾速行动,第一时间组织召开全厅党员干部大会,传达学习全省“不忘初心、牢记任务”主题教育发动大会肉体,印发主题教育施行计划,全面部署布置主题教育活动落实。
 
  “我们请求,全体党员干部要以这次主题教育为契机,实在扛起建立生态文化、维护生态环境的政治义务,坚持目的和问题导向,把主题教育活动的学习效果转化为推进打好污染防治攻坚战的实招硬招,把主题教育的过程转化为生态环境维护才能的提升,以主题教育的效果检验打好打赢污染防治攻坚战的效果。”省生态环境厅党组书记、厅长邓小刚表示。
 
  邓小刚指出,盘绕主题教育,分离生态环境详细业务,如生态环境执法队伍建立、生态环境督察、“禁塑”工作、“六大专项整治”等重点热点工作,省生态环境厅请求要进一步进步政治站位,充沛认识展开主题教育的严重意义和作用,要把学习效果表现到实践工作的推进上,以激烈的盲目和积极主动的行动投入进来等领会,获得了较好的学习和教育效果。
 
  据引见,省生态环境厅特地成立主题教育指导小组和主题教育指导小组办公室,印发《海南省生态环境厅“不忘初心、牢记任务”主题教育施行计划》,增强组织指导,抓好统筹布置,实在增强顶层设计,把握好主题教育的方向、节拍、规范,研讨好推进的方法、措施和载体。扩展教育掩盖面,加强教育效果,营造全员学习、全员参与的学习氛围。
 
  同时,依据有关集中理论学习请求,省生态环境厅展开“不忘初心、牢记任务”主题教育集中学习研讨,以集中学习带动自学。并经过专题辅导报告、交流研讨和自学相分离的方式,原本来本学、集中研讨学、专家辅导学,对习近平总书记系列重要讲话特别是习近平总书记“4·13”重要讲话肉体和中央12号文件等停止了再学习、再体会、再考虑。
 
  “当前我省正加快建立国度生态文化实验区,经过增强学习,全系统特别是党员干部可进一步深化对生态文化建立的认识,特别是明白海南下一步在生态文化建立中的详细问题、亮点、目的措施等,从而推进队伍才能建立提升,为推进海南建立国度生态文化实验区助力。”邓小刚说。
 
  据引见,省生态环境厅在展开主题教育中坚持问题导向,聚焦于处理实践问题。该厅紧紧盘绕在全岛建立自在贸易实验区、中国特征自在贸易港建立中勇领先锋、做好表率这一目的请求,坚决打好污染防治攻坚战,全力推进处理国度生态文化实验区建立的重点问题、生态环境范畴的热点难点问题和大众反映的生态环境突出问题,组织展开蹲点调研和专题调研,解难题、务实效,构成高质量的调研成果。
 
  除了聚焦处理国度生态文化实验区建立的重点问题、大众关注的短期或中长期生态环境范畴问题以外,省生态环境厅还注重以主题教育为契机,力戒官僚主义和方式主义新表现等问题。
 
  “随同着海南自在贸易实验区和中国特征自在贸易港的建立,我们要考虑和留意我省生态环境队伍能否存在才能缺乏、不能顺应新形势的问题,比方在处置详细环境问题能否存在‘一刀切’现象,或者在相关的执法过程中,有没有存在‘一罚了之、一关了之、一停了之’的做法。”邓小刚说。
 
  邓小刚指出,下一步,省生态环境厅要以主题教育推进制度创新,注重运用主题教育中构成的好经历好做法,构成固定的制度措施,分离我省生态环境工作实践,研讨推出关于生态文化建立和生态环境维护方面高质量的制度创新成果。
 
  另据理解,省生态环境厅将以主题教育推进“三大攻坚战”工作,坚持把展开主题教育与本单位工作重点相分离,确保海南生态环境质量只能更好、不能变差。其中一方面,是要打好打赢污染防治攻坚战,着力攻固提升环境空气质量,深化展开污染水体管理,扎实推进生态敏感区域的生态毁坏整治,不折不扣推进落实中央环保督察整改。海南省“不忘初心、牢记任务”主题教育发动大会召开以来,省生态环境厅党组疾速行动,第一时间组织召开全厅党员干部大会,传达学习全省“不忘初心、牢记任务”主题教育发动大会肉体,印发主题教育施行计划,全面部署布置主题教育活动落实。
 
  “我们请求,全体党员干部要以这次主题教育为契机,实在扛起建立生态文化、维护生态环境的政治义务,坚持目的和问题导向,把主题教育活动的学习效果转化为推进打好污染防治攻坚战的实招硬招,把主题教育的过程转化为生态环境维护才能的提升,以主题教育的效果检验打好打赢污染防治攻坚战的效果。”省生态环境厅党组书记、厅长邓小刚表示。
 
  邓小刚指出,盘绕主题教育,分离生态环境详细业务,如生态环境执法队伍建立、生态环境督察、“禁塑”工作、“六大专项整治”等重点热点工作,省生态环境厅请求要进一步进步政治站位,充沛认识展开主题教育的严重意义和作用,要把学习效果表现到实践工作的推进上,以激烈的盲目和积极主动的行动投入进来等领会,获得了较好的学习和教育效果。
 
  据引见,省生态环境厅特地成立主题教育指导小组和主题教育指导小组办公室,印发《海南省生态环境厅“不忘初心、牢记任务”主题教育施行计划》,增强组织指导,抓好统筹布置,实在增强顶层设计,把握好主题教育的方向、节拍、规范,研讨好推进的方法、措施和载体。扩展教育掩盖面,加强教育效果,营造全员学习、全员参与的学习氛围。
 
  同时,依据有关集中理论学习请求,省生态环境厅展开“不忘初心、牢记任务”主题教育集中学习研讨,以集中学习带动自学。并经过专题辅导报告、交流研讨和自学相分离的方式,原本来本学、集中研讨学、专家辅导学,对习近平总书记系列重要讲话特别是习近平总书记“4·13”重要讲话肉体和中央12号文件等停止了再学习、再体会、再考虑。
 
  “当前我省正加快建立国度生态文化实验区,经过增强学习,全系统特别是党员干部可进一步深化对生态文化建立的认识,特别是明白海南下一步在生态文化建立中的详细问题、亮点、目的措施等,从而推进队伍才能建立提升,为推进海南建立国度生态文化实验区助力。”邓小刚说。
 
  据引见,省生态环境厅在展开主题教育中坚持问题导向,聚焦于处理实践问题。该厅紧紧盘绕在全岛建立自在贸易实验区、中国特征自在贸易港建立中勇领先锋、做好表率这一目的请求,坚决打好污染防治攻坚战,全力推进处理国度生态文化实验区建立的重点问题、生态环境范畴的热点难点问题和大众反映的生态环境突出问题,组织展开蹲点调研和专题调研,解难题、务实效,构成高质量的调研成果。
 
  除了聚焦处理国度生态文化实验区建立的重点问题、大众关注的短期或中长期生态环境范畴问题以外,省生态环境厅还注重以主题教育为契机,力戒官僚主义和方式主义新表现等问题。
 
  “随同着海南自在贸易实验区和中国特征自在贸易港的建立,我们要考虑和留意我省生态环境队伍能否存在才能缺乏、不能顺应新形势的问题,比方在处置详细环境问题能否存在‘一刀切’现象,或者在相关的执法过程中,有没有存在‘一罚了之、一关了之、一停了之’的做法。”邓小刚说。
 
  邓小刚指出,下一步,省生态环境厅要以主题教育推进制度创新,注重运用主题教育中构成的好经历好做法,构成固定的制度措施,分离我省生态环境工作实践,研讨推出关于生态文化建立和生态环境维护方面高质量的制度创新成果。
 
  另据理解,省生态环境厅将以主题教育推进“三大攻坚战”工作,坚持把展开主题教育与本单位工作重点相分离,确保海南生态环境质量只能更好、不能变差。其中一方面,是要打好打赢污染防治攻坚战,着力攻固提升环境空气质量,深化展开污染水体管理,扎实推进生态敏感区域的生态毁坏整治,不折不扣推进落实中央环保督察整改。
 
  另一方面,是要全力推进国度生态文化实验区建立,加快做好计划解读宣传、任务合成、计划细化等工作,对标生态环境质量一流国度和地域,谋划环境质量目的的技术和政策道路图,高位推进国度生态文化实验区建立。
 
 
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