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建“问题学生”帮教档案 加强学生法制教育
时间2018-04-24 14:30  
  今年2月,陈长江从海口市琼山区云露派出所调往三门坡谭文派出所担任副所长,尽管离担任了5年法制副校长的府城中学更远了,但校领导和师生们却舍不得他“离任”,依然恳请他持续兼任,由于由他建立起的“问题”学生帮教档案,随同15名学生走完了初中,由他宣布的一封封告家长信,依然温暖人心。
  
  表里结合加强校园安保2010年,时任云露派出所副所长的陈长江兼职府城中学法制副校长。陈长江了解到,校园周边治安环境较为杂乱,而且当时校园安保力气、监控办法都不行完善,常常有学生逃课跑出校园。所以,陈长江安排展开“护校安园”专项举动,不光派驻警力在学生上下学时维护校园次序,迎送学生安全往复,还组成校园巡查队,完善校园和周边地区的视频监控体系,自己还常常在校园晚修时刻到校园中巡查,跟逃课的学生“谈谈心”,化解学生之间的内部对立,根绝由校内对立而引发社会打斗的预兆。
  
  5年来,校园的安保人员和监控设施逐步完善到位,陈长江仍坚持和派出所的搭档定点守时巡查校园周边,加大对涉校案子的侦破力度,确保涉校案子发作一同冲击一同,构成强壮的震慑力。期间,共破获涉校案事情8起,查办违法人员20余人,进一步净化了校园的周边环境。
  
  建帮教档案加强法制教育在帮助校园展开学生法制教育活动的一起,陈长江发现有些学生存在不良行为让校园较为头疼,所以2012年他针对15名“问题学生”建立帮教档案,对他们进行要点跟踪,标准他们校内、校外行为,进行法制教育,促进了“后进生”的教育转化作业,根绝违法违纪行为。直至这批学生从校园毕业,都没有发作过严重的违纪行为。
  
  一天,陈长江在校外巡查时见到几名流里流气的年轻人,说是在等校内的朋友小风(化名),小风正是陈长江记载在帮教档案的其间一人。陈长江将这几人带回所里进行尿检,发现几人有涉毒的行为。所以,陈长江特别找小风说话,发现小风尽管说自己没有碰毒品,可是对毒品了解并不全面。陈长江不只独自给小风上了有关毒品危害的一课,还由此加强了校内的禁毒宣扬。
  
  吴某、陈某(化名)两位同学常常逃课、旷课,打架,后来因寻衅滋事在2011年11月被警方送往海口法制教育中心法制教育3个月。其他散漫的同学看到这个强制处理结果后,感受许多,他们感到法律是无情的,谁犯法,谁都将会受到法律的制裁。
  
  30封告家长信联合家庭教育陈长江发现尽管法制教育对学生法制认识的构成具有举足轻重的效果,可是孩子的健康生长离不开家庭、社会的教育,而府城中学有部分学生家长对子女教育缺少手法和方法,或许放任不管,不利于学生的生长。所以他立异教育载体,主张“小手牵大手”法制教育活动,主张学生及时将学到的法律知识与家长共享,也在家长会时提示家长多陪陪孩子,关怀孩子的日子、学习。
  
  陈长江针对一些屡教不改的“问题学生”,向家长宣布函件,告知学生在校状况,以及给出教育的主张,并附上自己的联系方式,欢迎家长交流交流。这些年来,陈长江约宣布30封告家长信,有20名家长在收到信后自动联系了他,其他没有回应的家长他也会经过学生了解原因,而且对这些学生要点重视。对陈长江来说,得到家长的了解与支撑,相互配合教育好学生,就是这份作业带给他最大的成就感。
 
 
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